مبانی نظری درگیری تحصیلی

150.000هزار ریال

مبانی نظری درگیری تحصیلی با پیشینه داخلی و خارجی

توضیحات

با سلام و درود به وب سایت برزام خوش آمدید با مبانی نظری درگیری تحصیلی خوش آمدید در ادامه جزئیات کامل این فایل خدمت شما ارائه خواهد شد با ما همراه باشید

مختصات کلی مبانی نظری درگیری تحصیلی

-دارای ۴۳ صفحه با فرمت ورد قابل ویرایش است.

-پیشینه تحقیق داخلی و خارجی دارد

-منابع درون متنی و پایانی دارد

-فونت بی لوتوث ۱۴ با فاصله ۱٫۱۵ سانتی متر است.

-دارای منابع به روز و معتبر میباشد.

مبانی نظری درگیری تحصیلی

تأثير درگیری تحصیلی بر پيشرفت تحصيلي:

كودكان و نوجوانان در طي دوران تحصيلي نسبت به خود و محيط اطراف نگرش مثبت و منفي بدست مي آورند كه اين مسئله به تجارب مؤفق و نامؤفق آنان در دوران تحصيل بستگي دارد. آنها با پيشرفت در تحصيلات و افزايش ميزان يادگيري علاوه بر رشد علمي به سلامت رواني نيز دست مي يابند. در صورت عدم مؤفقيت تحصيلي و فشار رواني ناشي از آن بهداشت رواني شان بر هم خورده و جامعه و خانواده متحمل خسارتهايي مي شوند.

درگیری تحصیلی بر يادگيري تاثير مثبت و مستقيم دارد. درگیری تحصیلی زياد به يادگيري زياد و درگیری تحصیلی كم به يادگيري كم منجر مي شود. يادگيرندگان علاقه مند به يك موضوع نسبت به يادگيرندگان كم علاقه مؤفقيت بيشتري را كسب مي كنند و اين مؤفقيت بيشتر سطح درگیری تحصیلی آنها را نسبت به آن موضوع و موضوعات مشابه آن افزايش مي دهد.

زماني كه دانش آموزان تصور مي كنند در يك تلاش مؤفق بوده اند آنها تشويق به يادگيري در آينده مي شوند. و برعكس زماني كه دانش آموزان در يك دوران با شكست همراه شده اند درگیری تحصیلی آنها براي ادامه تلاش با مشكل روبرو مي شود.   دانش آموزان فاقد درگیری تحصیلی بين رفتار تحصيلي خود و اتفاقات مدرسه هيچ گونه رابطه اي تشخيص نمي دهند.

نکته خرید

فایل را با خرید به صورت آنی دریافت خواهید کرد برای رفع مشکلات احتمالی ایمیل صحیح وارد کنید و از قسمت تماس با ما در ارتباط باشید در سریع ترین زمان ممکن نسبت به رفع درخواست شما اقدام خواهیم کرد.

‫0/5 ‫(0 نظر)

دیدگاهها

هیچ دیدگاهی برای این محصول نوشته نشده است.

اولین نفری باشید که دیدگاهی را ارسال می کنید برای “مبانی نظری درگیری تحصیلی”

نشانی ایمیل شما منتشر نخواهد شد. بخش‌های موردنیاز علامت‌گذاری شده‌اند *